Category Archives: Parinti

Planificarea vacantei si zilelor libere

Zilele libere pentru anul şcolar 2011 – 2012 sunt următoarele:

  • 29, 30 Septembrie – ROSH HASSHANA

  • 1 decembrie – Ziua Naţională a României

  • 15 august – Adormirea Maicii Domnului

Precizăm că pentru aceste zile nu se scade din taxa lunară de şcolarizare, suma aferentă mesei.

Vacanţe pentru anul şcolar 2011 – 2012:

  • Vacanţa de iarnă : 24 dec. 2011 – 2 ian. 2012

  • Vacanţa de Paşte: 9-17 aprilie 2012

  • Vacanţa de vară: 27 august – 10 septembrie 2012

Precizăm că în perioadele aferente vacanţelor se va scădea suma aferentă mesei din taxa lunară de şcolarizare

September 16, 2011

Programa teatru – grupa mare

Teatrul pentru copii este legatura copilului cu lumea fictiva si/sau reala.

Copii sunt cei mai spontani, critic-inteligenţi şi nemiloşi spectatori. Nu se ridică în picioare la sfârşitul spectacolului şi nu aplaudă frenetic dacă nu le-a plăcut cu-adevărat.. Nu fac diverse compromisuri de conjunctură. Nu sunt manipulabili. Sunt spectatori implicaţi total. Nu-i poţi păcăli cu nimic tocmai pentru că au un simţ al veridicităţii situaţiei care nu poate fi fentat în nici un fel. Copiii sunt cei mai adevarati spectatori ! Magia scenei este receptata atat de autentic de copii!

Jocul este mijlocul prin care fiinţa umană, de la începuturile existenţei sale, intră în contact cu lumea cunoaşterii. Acel spirit candid, acea atitudine stângace de a intra în miezul lucrurilor, fără prejudecăţi, fără prudenţă, cu plăcere şi bucurie, îl prezintă pe copil ca pe o fiinţă capabilă să inventeze acţiuni de o mare naivitate, la prima vedere, dar pline de substanţă în conţinutul lor.Copilul se joacă în cea mai desăvârşită seriozitate, dar se joacă şi ştie că se joacă. Actorul trăieşte pe scenă prin rolul pe care îl joacă, dar este conştient că joacă

Alegerea teatrului pentru copii ca disciplina optionala urmareste dezvoltarea personalitatii copilului , manifestarea spontana, interesul pentru arta si dezvoltarea imaginatiei.

Target-uri pe intreg anul scolar

 

1-Sa audieze un text/poezie, sa retina ideile acestuia sis a demonstreze ca l-au inteles

2-Sa fie capabili sa creeze ei insusi ( cu ajutor) povestiri, mici dramatizari, utilizand elemente expresive

3-Stimularea expresivitatii prin teatru

4-Dezvoltarea imaginatiei, a priceperii de a sesiza deosebirea dintre real/fantastic

5-Dezvoltarea capacitatii de a crea, compune texte in mod independent ( poveste, povestioara, poezie)

6-.Dezvoltarea capacităţii interpretative, imaginative şi creative

 

Nr. Obiective de Referinta Exercitii
1 Dezvoltarea atentiei si a puterii de concentrare

-de concentare

-mobilitatea atentiei

-antrenarea si dezvoltarea simturilor.

-improvizatie

-dictie

2 Coordonarea -distribuirea atentiei

-mers pe muzica

-relaxare

-spontaneitate

-stari diverse aplicate pe texte

-dictie

3

Dezvoltarea Imaginatiei si a Curiozitatii

-intelegerea globala a unui text/poezii

-initierea dialogurilor

-crearea unui text scurt propriu

-jocuri lexicale

-aflarea corespondentei personajelor si faptelor cu viata reale

-Intrebari despre personaje/modificari stare

-dictie

4

Exteriorizarea trairilor intr-un mod original

-lucrul in echipa asupra textului construit de ei ( cu ajutor)

-clasificarea personajelor

-improvizatie pe text

-readarea textul prin expresivitate

-dictie

5 Miscare scenica,

-invatarea tehnicilor de miscare corespunzatoare domeniului

-exprimarea prin cuvinte si gesturi

-lucrul pe textul creat de ei

6 Expresivitatea Corpului -Exercitii de pantomima
7 Confectionarea elemenelor scecifice teatrului

Confectionarea elemenelor scecifice teatrului-masti, papusi

-sa deseneze afise pentru dramatizarea pregatita

8 Teatru de papusi-Cunoasterea Papusilor

 

-manuirea papusilor

-cum vorbesc papusile

9 Ce papusa vreau sa fiu?

-alegerea papusii

-discutii despre aceasta decizie

-‘’Cine sunt’’si ‘’ce fac’

-TEHNICI DE respiratie

10

Tehnici de manevrare si interpretare

- manuirea papusilor in povestea‘’Frumoasa din padurea adormita’’

- ‘’Jungle Animals’’

11 Cum ‘’fabricam’’ povestea? - construirea ‘’mise-en-scene’’,

interpretare personaje

12 Crearea unui text
  • participarea grupului in crearea textului
  • alegerea personajelor
  • manuirea acestora pe textul ‘’fabricat’’

13 Spectacol  

Repertoriu texte/poezii

 

Poezii

-Papusa- Silvia Filip

-Insir`te margarite Victor Eftimiu

-Orchestra- de Marin Sorescu

-Bunica si Chibriturile de M. Sorescu

-Buburuzele de Valeria tamas

-In ograda cu arici de Valeria Tamas

Fabule

-Bivolul si cotofana de G.toparceanu

-Cainele si magarul de G. Alexandrescu

-Boierul si Argatul de G.Toparceanu

-Leul Deghizat de G.Toparceanu

Povesti/Scenarii

-Frumoasa din Padurea Adormita

-Punguta cu doi bani

-Vrajitorul din Oz

- Insir`te Margarite

 

 

 

 


Aspecte privind starea de sanatate

Pentru siguranta tuturor copiilor, nu putem permite sa ramana in colectivitate un copil cu urmatoarele simptome:

  • temperatura de peste 38 grade

  • diaree

  • stare de greata si voma

  • orice iritatie de origini suspecte

  • mucozitati de culoare verde

  • tuse puternica

Va rugam frumos sa nu trimiteti copiii la gradi daca prezinta unul sau mai multe dintre aceste simptome in ultimele 24 de ore.

Cel mic poate reveni in colectivitate daca in ultimele 24 de ore nu a mai prezentat nici un fel de simptom fara sa mai ia nici un fel de tratament.

Daca cei mici lipsesc mai mult de 3 zile consecutiv, la intoarcerea in colectivitate trebuie sa prezinte un aviz epidemiologic, iar daca lipsesc mai mult de 2 saptamani ei trebuie sa aduca rezultatul analizelor medicale (exudat faringian si nazal). Fara aceste hartii cei mici nu pot intra in colectivitate.

Aspecte legate de vestimentatie si obiecte personale

  1. Vestimentaţia copiilor în interiorul grădiniţei şi obiecte de uz personal

Pentru confortul celor mici, precum şi pentru păstrarea condiţiilor de igienă, copilul trebuie să aibă pentru interior, următoarele:

    • Un ghiozdănel sau săculeţ inscripţionat cu numele copilului care va fi păstrat în dulăpiorul copilului amplasat în vestiar;

    • Încălţăminte de interior, diferită de cea de exterior, ceva uşor de manevrat (de preferat fără capse, fermoare, şireturi, cu arici), în care copilul să se simtă confortabil, să nu transpire, să nu alunece, să nu se împiedice şi să-i susţină bine glezna;

    • Un set complet de schimburi (set de lenjerie de corp, bluziţe şi pantalonaşi);

    • Pentru cei care tocmai au renunţat la pampers, mai multe perechi de chiloţei, pentru în cazul care se întâmplă…..;

    • Pentru cei care încă nu au renunţat la pampers, minim 3 pampers pentru fiecare zi;

    • La fiecare început de săptămână, pijama adecvată sezonului, inscripţionată cu numele copilului, prosopel inscripţionat cu numele copilului, pahar cu pastă şi periuţă de dinţi. Pijamaua şi prosopelul vor fi schimbate săptămânal sau ori de câte ori este nevoie, pasta de dinţi şi periuţa la două luni sau când este nevoie;

    • Vă atragem atenţia că personalul grădiniţei nu răspunde pentru obiectele personale neinscripţionate;

    • Avem rugămintea să luaţi vinerea acasă ghiozdănelul cu schimburile, pijamaua, prosopelul de peste săptămână şi să le aduceţi lunea curate;

    • Avem rugămintea de a nu aduce copiii la grădiniţă cu bijuterii valoroase şi vă informăm că nu ne facem răspunzători de pierderea sau deteriorarea acestor bijuterii.

  1. Vestimentaţia copiilor în cadrul activităţilor organizate în afara grădiniţei

Pentru activităţile organizate în afara localului grădiniţei (vizite, excursii, spectacole, plimbări în parc, etc.), avem rugămintea să aveţi următoarele:

  • Rucsac mai mic (pe care copilul să-l poată duce în spate), sticlă de jumatăte de litru cu apă care să nu curgă, încălţăminte de exterior şi tricou inscripţionat cu logoul grădiniţei ;

  • Pentru BOBOCII 2011 şi cei care nu mai au tricouri inscripţionate cu logoul grădiniţei, vă vom anunţa o dată când le veţi putea achiziţiona de la grădiniţă.

Aspecte privind regimul zilnic

Pentru ca micii noştri îngeraşi să beneficieze de o educaţie de calitate şi de cât mai multe dintre activităţile educaţionale şi opţionale, este de preferat să respectaţi următoarele aspecte:

Venirea copiilor se va face începând cu ora 7.30 a.m., şi până cel târziu ora 8.15 a.m.;
Programul educatoarelor începe la ora 8.15 am, până la venirea lor, copiii fiind supravegheaţi de doamna îngrijitoare Nicoleta;
De preferat ar fi să nu întârziaţi sosirea după ora 8.15 a.m., deoarece de la această oră încep cursurile opţionale de Engleză Americană, disciplină opţională inclusă în taxa de şcolarizare;
Vă rugăm respectous să nu depăşiţi sub nici o formă ca oră de sosire la grădiniţă ora 9.15 a.m., deoarece după această oră începe programul educativ;
Micul dejun se serveşte zilnic doar în intervalul orar 9.30 a.m. – 10.00 a.m.;
În cazul unor situaţii neprevăzute soldate cu absenţa copilului în ziua respectivă, acest fapt trebuie anunţat între orele 8.45 a.m. prin intermediul unui s.m.s. la numărul 0733.081.688 sau 0745.105.924, sau printr-un e-mail la adresa dalia@ganeden.ro;
În cazul în care este anunţată absenţa, începând cu a treia zi de absenţă consecutivă, se va scădea valoarea mesei din taxa lunară de şcolarizare;
În cazul în care absenţa copilului nu este anunţată în intervalul orar amintit, copilul este considerat ca fiind prezent în ziua respectivă;
Plecarea copiilor de la programul scurt se va face în intervalul orar 13.30 p.m. – 14.00 p.m., cu rugămintea de a nu depăşi această oră pentru a nu perturba programul de odihnă al celorlalţi copii;
Plecarea copiilor de la programul lung se va face în intervalul orar 18.00 pm. – 18.15 pm., cu obligativitatea de a nu depăşi sub nici o formă ora 18.30 p.m.;
Programul personalului se termină la ora 18.30 p.m., după acestă oră personalul părăseşte incinta;
În cazul unor evenimente neprevăzute, indepedente de voinţa personalului grădiniţei (calamităţi naturale, epidemii, situaţii care afectează siguranţa naţională), care se soldează cu închiderea unităţii, conducerea grădiniţei va anunţa prin s.m.s. părinţii, în cel mai scurt timp posibil, situaţia creată, precum şi revenirea la situaţia normală.

Reguli de ordine interioara

Dragi parinti,
Pentru a preveni o serie de discutii as vrea sa va supun atentiei cateva din regulile de ordine interioara ale gradinitei care ne ajuta sa cream un mediu cat mai placut atat pentru dumneavoastra, cat si pentru echipa Gan Eden.

  • Echipa trebuie sa anunte din timp vacantele si zilele libere (cu exceptia celor de la stat).
  • Atat echipa cat si parintii trebuie sa foloseasca un limbaj adecvat locului in care ne aflam.
  • Excursiile si pretul lor trebuie afisat cu cel putin o saptamana inainte si trebuie achitate de parinti inainte cu cel putin 2 zile de eveniment
  • Taxa de scolarizare se achita integral pana pe data de 8 ale fiecarei luni. In caz de intarziere a platilor, se percep penalitati de 1% pe zi intarziere, calculate incepand cu unsprezecea zi calendaristica din luna aferenta tarifului.
  • Rezilierea contractului, inainte de incetarea sa (la un an calendaristic de la semnarea lui), se face numai motivat, partea ce doreste acest lucru fiind obligata sa anunte in scris intentia, cu cel putin 30 de zile inainte, termen in care trebuie sa se respecte obligatiile asumate
  • Contravaloarea meselor din timpul zilelor de absenţa ale copilului se restituie numai incepand cu cea de a patra zi consecutiva.
  • In perioada vacantelor gradinitei – cele hotarate de echipa, nu zilele libere de la stat – se scade masa pentru intreaga perioada
  • Copiii trebuie sa ajunga in gradinita cel tarziu la ora 9:15. Dupa aceasta ora parintii nu mai pot intra in sala dulapioarelor pentru ca se deranjeaza activitatea grupului. Va rugam frumos sa respectati acest program.
  • Daca copilul nu vine la gradi si nu se anunta acest lucru fie prin sms sau email pana la ora 9:00 copilul este considerat prezent. Acest lucru nu se aplica atunci cand copiii sunt plecati in vacante anuntate in scris in prealabil.

Va multumim pentru intelegere,
Echipa Gan Eden

August 4, 2011