cu miere Supa crema de dovleac cu
crutoane/ orez sarbesc cu pui,
salata /fruct Salam de
biscuiti,
compot de
fructe Miercuri papanasi cu lapte Fruct, lamaie

cu miere bors de praz / chicken fingers cu
piure si salata de gulie/ fruct Saratele cu
cascaval si
susan, compot
de fructe Joi Tartina cu
almette, rosii si
ardei, ceai cu
lamaie si miere Fruct, lamaie

cu miere Ciorba de fasole verde/
tocanita de legume cu pui/
fruct Placinta
cu branza
si stafide,
ceai cu
lamaie si
miere Vineri Pancakes cu
gem, lapte Fruct, lamaie

cu miere Ciorba de peste/ musaca
cu pui/ fruct Paine cu
zacusca de
casa, ceai

cu miere bors de legume / mancarica de
cartofi cu pui si salata de varza/
fruct Fursecuri
cu stafide,
compot de
fructe Joi Tartina cu unt
si gem, ceai cu
miere si lamaie Fruct, lamaie

cu miere Supa crema/ budinca de
paste cu branza/ fruct Saratele cu
cascaval
si susan,
compot de
fructe Vineri Rulada de spanac
cu branza si
ardei, rosii si
ardei, lapte Fruct, lamaie

cu miere Ciorba de pui/ snitel de pui
cu piure si salata de varza
cu morcov si cu gulie/ fruct Chec cu
miere de
albine, ceai

• 29, 30 Septembrie – ROSH HASSHANA

• 1 decembrie – Ziua Naţională a României

• 15 august – Adormirea Maicii Domnului

Precizăm că pentru aceste zile nu se scade din taxa lunară de şcolarizare, suma aferentă mesei.

Vacanţe pentru anul şcolar 2011 – 2012:

• Vacanţa de iarnă : 24 dec. 2011 – 2 ian. 2012

• Vacanţa de Paşte: 9-17 aprilie 2012

• Vacanţa de vară: 27 august – 10 septembrie 2012

Precizăm că în perioadele aferente vacanţelor se va scădea suma aferentă mesei din taxa lunară de şcolarizare

Teatrul pentru copii este legatura copilului cu lumea fictiva si/sau reala.

Copii sunt cei mai spontani, critic-inteligenţi şi nemiloşi spectatori. Nu se ridică în picioare la sfârşitul spectacolului şi nu aplaudă frenetic dacă nu le-a plăcut cu-adevărat.. Nu fac diverse compromisuri de conjunctură. Nu sunt manipulabili. Sunt spectatori implicaţi total. Nu-i poţi păcăli cu nimic tocmai pentru că au un simţ al veridicităţii situaţiei care nu poate fi fentat în nici un fel. Copiii sunt cei mai adevarati spectatori ! Magia scenei este receptata atat de autentic de copii!

Jocul este mijlocul prin care fiinţa umană, de la începuturile existenţei sale, intră în contact cu lumea cunoaşterii. Acel spirit candid, acea atitudine stângace de a intra în miezul lucrurilor, fără prejudecăţi, fără prudenţă, cu plăcere şi bucurie, îl prezintă pe copil ca pe o fiinţă capabilă să inventeze acţiuni de o mare naivitate, la prima vedere, dar pline de substanţă în conţinutul lor.Copilul se joacă în cea mai desăvârşită seriozitate, dar se joacă şi ştie că se joacă. Actorul trăieşte pe scenă prin rolul pe care îl joacă, dar este conştient că joacă

Alegerea teatrului pentru copii ca disciplina optionala urmareste dezvoltarea personalitatii copilului , manifestarea spontana, interesul pentru arta si dezvoltarea imaginatiei.

Target-uri pe intreg anul scolar

1-Sa audieze un text/poezie, sa retina ideile acestuia sis a demonstreze ca l-au inteles

2-Sa fie capabili sa creeze ei insusi ( cu ajutor) povestiri, mici dramatizari, utilizand elemente expresive

3-Stimularea expresivitatii prin teatru

4-Dezvoltarea imaginatiei, a priceperii de a sesiza deosebirea dintre real/fantastic

5-Dezvoltarea capacitatii de a crea, compune texte in mod independent ( poveste, povestioara, poezie)

6-.Dezvoltarea capacităţii interpretative, imaginative şi creative

Nr.	Obiective de Referinta	Exercitii
1	Dezvoltarea atentiei si a puterii de concentrare	-de concentare -mobilitatea atentiei -antrenarea si dezvoltarea simturilor. -improvizatie -dictie
2	Coordonarea	-distribuirea atentiei -mers pe muzica -relaxare -spontaneitate -stari diverse aplicate pe texte -dictie
3	Dezvoltarea Imaginatiei si a Curiozitatii	-intelegerea globala a unui text/poezii -initierea dialogurilor -crearea unui text scurt propriu -jocuri lexicale -aflarea corespondentei personajelor si faptelor cu viata reale -Intrebari despre personaje/modificari stare -dictie
4	Exteriorizarea trairilor intr-un mod original	-lucrul in echipa asupra textului construit de ei ( cu ajutor) -clasificarea personajelor -improvizatie pe text -readarea textul prin expresivitate -dictie
5	Miscare scenica,	-invatarea tehnicilor de miscare corespunzatoare domeniului -exprimarea prin cuvinte si gesturi -lucrul pe textul creat de ei
6	Expresivitatea Corpului	-Exercitii de pantomima
7	Confectionarea elemenelor scecifice teatrului	Confectionarea elemenelor scecifice teatrului-masti, papusi -sa deseneze afise pentru dramatizarea pregatita
8	Teatru de papusi-Cunoasterea Papusilor	-manuirea papusilor -cum vorbesc papusile
9	Ce papusa vreau sa fiu?	-alegerea papusii -discutii despre aceasta decizie -‘’Cine sunt’’si ‘’ce fac’ -TEHNICI DE respiratie
10	Tehnici de manevrare si interpretare	- manuirea papusilor in povestea‘’Frumoasa din padurea adormita’’ - ‘’Jungle Animals’’
11	Cum ‘’fabricam’’ povestea?	- construirea ‘’mise-en-scene’’, interpretare personaje
12	Crearea unui text	participarea grupului in crearea textului alegerea personajelor manuirea acestora pe textul ‘’fabricat’’
13	Spectacol

Repertoriu texte/poezii

Poezii -Papusa- Silvia Filip -Insir`te margarite Victor Eftimiu -Orchestra- de Marin Sorescu -Bunica si Chibriturile de M. Sorescu -Buburuzele de Valeria tamas -In ograda cu arici de Valeria Tamas

Fabule -Bivolul si cotofana de G.toparceanu -Cainele si magarul de G. Alexandrescu -Boierul si Argatul de G.Toparceanu -Leul Deghizat de G.Toparceanu

Povesti/Scenarii -Frumoasa din Padurea Adormita -Punguta cu doi bani -Vrajitorul din Oz - Insir`te Margarite

• temperatura de peste 38 grade

• diaree

• stare de greata si voma

• orice iritatie de origini suspecte

• mucozitati de culoare verde

• tuse puternica

Va rugam frumos sa nu trimiteti copiii la gradi daca prezinta unul sau mai multe dintre aceste simptome in ultimele 24 de ore.

Cel mic poate reveni in colectivitate daca in ultimele 24 de ore nu a mai prezentat nici un fel de simptom fara sa mai ia nici un fel de tratament.

Daca cei mici lipsesc mai mult de 3 zile consecutiv, la intoarcerea in colectivitate trebuie sa prezinte un aviz epidemiologic, iar daca lipsesc mai mult de 2 saptamani ei trebuie sa aduca rezultatul analizelor medicale (exudat faringian si nazal). Fara aceste hartii cei mici nu pot intra in colectivitate.